La alfabetización ecológica



Alfabetización ecológica es la capacidad de comprender los sistemas naturales que hacen posible la vida en la tierra. Para ser medios ecoliterate comprender los principios de organización de las comunidades ecológicas y el uso de los principios para la creación de comunidades humanas sostenibles. El término fue acuñado por el educador norteamericano David W. Orr y el físico Fritjof Capra en la década de 1990-así un nuevo valor introducido por la educación, el "bienestar de la tierra." Una sociedad ecológicamente alfabetizados sería una sociedad sostenible que no destruya el medio ambiente natural del que dependen. Alfabetización ecológica es un concepto poderoso que crea las bases para un enfoque integrado de los problemas ambientales. Defensores campeón eco-alfabetización como un nuevo paradigma educativo que emerge en torno a los polos de holismo pensamiento de sistemas, la sostenibilidad y la complejidad.

Preocupaciones Ecoliteracy la comprensión de los Principios de organización de los ecosistemas y su posible aplicación a la comprensión de cómo construir la sociedad humana sostenible. Combina las ciencias de los sistemas y la ecología en la elaboración en conjunto los elementos necesarios para favorecer los procesos de aprendizaje hacia una profunda apreciación de la naturaleza y de nuestro papel en él. El pensamiento sistémico es el reconocimiento del mundo como un todo integrado en lugar de una colección de elementos individuales. Dentro de los sistemas de pensamiento, los principios básicos de la organización vuelven más importantes que el análisis de los diversos componentes del sistema de aislamiento. La alfabetización ecológica y pensamiento de sistemas implica un reconocimiento de la forma en que todos los fenómenos son parte de redes que definen la forma en que las funciones de los elementos. El pensamiento sistémico es necesario entender la interdependencia compleja de los sistemas ecológicos, los sistemas sociales y otros sistemas en todos los niveles.

Según Fritjof Capra: "En las próximas décadas, la supervivencia de la humanidad dependerá de nuestra alfabetización ecológica -. Nuestra capacidad para comprender los principios básicos de la ecología y vivir en consecuencia Esto significa que Ecoliteracy debe convertirse en una habilidad crítica para los políticos, los líderes empresariales y profesionales en todas las esferas, y debe ser el más importante de la educación en todos los niveles -. desde la escuela primaria y secundaria de los colegios, las universidades y la educación continua y la capacitación de los profesionales " David W. Orr ha señalado que el objetivo de la alfabetización ecológica "se basa en el reconocimiento de que el trastorno de los ecosistemas refleja un trastorno previo de la mente, por lo que es una preocupación central para las instituciones que pretenden mejorar la mente. En otras palabras, el ecológico crisis en todos los aspectos de una crisis de la educación .... Toda la educación es la educación ambiental por lo que se incluye o excluye que enseñamos a los jóvenes que son parte de, o fuera del mundo natural ". También hace hincapié en que Ecoliteracy no sólo requiere dominio de la materia, sino la creación de conexiones significativas entre la cabeza, las manos y el corazón también.

Otros lo han reiterado la importancia urgente de alfabetización ecológica en el mundo actual, donde los jóvenes se enfrentan a los desafíos ambientales en aumento, incluyendo el cambio climático, el agotamiento de los recursos y las enfermedades relacionadas con el medio ambiente. "Esta generación requerirá que los líderes y los ciudadanos que pueden pensar ecológicamente, entender la interconexión de los sistemas humanos y naturales, y tienen el testamento, la capacidad y el coraje de actuar."

Con una comprensión de la alfabetización ecológica, las percepciones cambian naturalmente. La necesidad de proteger los ecosistemas no es simplemente una creencia sostenida por los ambientalistas, es un imperativo biológico para la supervivencia en el tiempo. Este valor se convertirá en un principio básico para el pensamiento y la acción de dar prioridad a una sociedad sostenible. Frente a la creciente capacidad de los sistemas industriales de destruir los hábitats y el sistema climático, la declaración explícita de los principios de la alfabetización ecológica - y el conocimiento resultante de la importancia de vivir dentro de la capacidad de carga ecológica de la tierra, es cada vez más necesaria. Si Ecoliteracy puede abordar la brecha valor-acción infame no es clara.