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Lluvia de ideas es un grupo o técnica de creatividad individual por el cual se hacen esfuerzos para encontrar una conclusión para un problema específico mediante la recopilación de una lista de ideas espontáneamente aportados por su miembro. El término fue popularizado por Alex Osborn Faickney en el 1953 libro Applied Imagination. Osborn afirmó que brainstorming fue más eficaz que los individuos que trabajan solos en la generación de ideas, a pesar de la investigación más reciente ha puesto en duda esta conclusión. Hoy en día, el término se utiliza como una captura todo para todas las sesiones de grupo ideación.

Origen

Publicidad ejecutivo Alex F. Osborn comenzó métodos para resolver problemas de forma creativa, en 1939 el desarrollo - Él se sentía frustrado por los empleados de la incapacidad para desarrollar ideas creativas de forma individual para campañas publicitarias. En respuesta, él comenzó a recibir sesiones de grupo de pensamiento y descubrió una mejoría significativa en la calidad y cantidad de las ideas producidas por los empleados. Osborn describió el método en su libro de 1953 Imaginación Aplicada.

El método de Osborn

Osborn afirmó que dos principios contribuyen a la "eficacia ideativa", a saber:

  • Aplazar el juicio,
  • Para llegar a la cantidad.
  • Después de estos dos principios fueron sus cuatro reglas generales de la lluvia de ideas, establecidos con la intención de:

    • reducir las inhibiciones sociales entre los miembros del grupo,
    • estimular la generación de ideas
    • aumentar la creatividad general del grupo.
  • Centrarse en la cantidad: Esta regla es un medio para mejorar la producción divergente, con el objetivo de facilitar la solución a través de la cantidad genera calidad máxima problema. La suposición es que cuanto mayor sea el número de ideas generadas, mayor es la posibilidad de producir una solución radical y eficaz.
  • Retener la crítica: En lluvia de ideas, la crítica de las ideas generadas se debe poner "en espera". En cambio, los participantes deben centrarse en la ampliación o adición a las ideas, reservando las críticas por una "etapa crítica" después del proceso. Al suspender el juicio, los participantes se sientan libres para generar ideas inusuales.
  • Bienvenido ideas inusuales: Para obtener una buena y larga lista de ideas, ideas inusuales son bienvenidas. Ellos pueden ser generados por mirando desde nuevas perspectivas y supuestos de suspensión. Estas nuevas formas de pensar pueden ofrecer mejores soluciones.
  • Combinar y mejorar las ideas: Las buenas ideas se pueden combinar para formar un único mejor buena idea, como lo sugiere el lema "1 = 3". Se cree que estimulan la construcción de las ideas por un proceso de asociación.
  • Aplicaciones

    Osborn toma nota de que el brainstorming debe abordar una cuestión específica, sostuvo que las sesiones que abordan múltiples preguntas eran ineficientes.

    Además, el problema debe requerir la generación de ideas en lugar de juicio, sino que utiliza ejemplos tales como la generación de posibles nombres para un producto como material de reflexión adecuado, mientras que los juicios analíticos como si o no casarse no tienen ninguna necesidad de brainstorming.

    Grupos de reflexión

    Osborn prevé grupos de alrededor de 12 participantes, entre expertos y novatos. Se anima a los participantes a dar respuestas salvajes e inesperado. Ideas reciben ninguna crítica o discusión. El grupo simplemente proporciona ideas que podrían conducir a una solución y no aplicar ningún juicio analítico en cuanto a la viabilidad. Los juicios están reservados para una fecha posterior.

    Variaciones

    Técnica de grupo nominal

    Los participantes se les pide que escriban sus ideas de forma anónima. A continuación, el facilitador recoge las ideas y los votos del grupo de cada idea. El voto puede ser tan simple como una votación a mano alzada a favor de una idea determinada. Este proceso se llama destilación.

    Después de la destilación, las ideas mejor clasificados se pueden enviar de nuevo al grupo o subgrupos de mayor lluvia de ideas. Por ejemplo, un grupo puede trabajar en el color requerido en un producto. Otro grupo puede trabajar en el tamaño, y así sucesivamente. Cada grupo va a volver a todo el grupo de clasificación de las ideas mencionadas. A veces las ideas que fueron arrojadas anteriormente pueden ser llevados adelante de nuevo una vez que el grupo ha vuelto a evaluar las ideas.

    Es importante que el facilitador ser entrenado en este proceso antes de intentar facilitar esta técnica. El grupo debe estar preparado y animó a aceptar el proceso. Al igual que todos los esfuerzos del equipo, es posible que algunas sesiones de práctica para entrenar al equipo en el método antes de abordar las ideas importantes.

    Técnica de paso Grupo

    Cada persona en un grupo circular escribe una idea, y luego pasa a la hoja de papel a la siguiente persona, que añade algunas reflexiones. Esto continúa hasta que todo el mundo tiene su pieza original de papel de nuevo. En ese momento, lo más probable es que el grupo se habrá elaborado en gran medida en cada idea.

    El grupo también puede crear un "libro de ideas" y crear una lista de distribución o la lista de distribución a la parte delantera del libro. En la primera página es una descripción del problema. La primera persona en recibir el libro enumera sus ideas y luego las rutas de libros a la siguiente persona en la lista de distribución. La segunda persona puede iniciar nuevas ideas o añadir a las ideas de la persona anterior. Esto continúa hasta que se agote la lista de distribución. Un seguimiento "lectura" se celebró a continuación, reunión para discutir las ideas registradas en el libro. Esta técnica lleva más tiempo, pero permite a las personas tiempo para pensar profundamente sobre el problema.

    Equipo método de asignación idea

    Este método de obras de reflexión por el método de asociación. Se puede mejorar la colaboración y aumentar la cantidad de ideas, y está diseñado para que todos los asistentes participen y sin ideas son rechazadas.

    El proceso comienza con un tema bien definido. Cada lluvia de ideas los participantes de forma individual, todas las ideas se fusionaron en una sola gran mapa idea. Durante esta fase de consolidación, los participantes podrán descubrir una comprensión común de los problemas, ya que comparten los significados detrás de sus ideas. Durante este intercambio, las nuevas ideas pueden surgir por la asociación, y se añadió al mapa también. Una vez que todas las ideas son capturados, el grupo puede priorizar y/o tomar medidas.

    Brainstorming electrónico

    Se trata de una versión computarizada de la técnica de lluvia de ideas Manual general con el apoyo de un sistema de reuniones por medios electrónicos, pero las formas más simples también se puede hacer por correo electrónico y pueden estar basadas en un navegador, o usar software peer to peer.

    Con un sistema electrónico de reuniones, los participantes comparten una lista de las ideas más de una red. Las ideas se introducen de forma independiente. Las contribuciones se hacen visibles de inmediato a todos y son anónimos normalmente para fomentar la transparencia y reducir el prejuicio personal. Modern EMS también soporta sesiones de lluvia de ideas asincrónica durante largos períodos de tiempo, así como las actividades típicas de seguimiento en el proceso de solución creativa de problemas, tales como la clasificación de las ideas, la eliminación de duplicados, la evaluación y el debate de ideas priorizadas o controversial.

    Los defensores como Gallupe et al. argumentar que la lluvia de ideas electrónica elimina muchos de los problemas de la lluvia de ideas estándar, incluyendo el bloqueo de la producción y la aprehensión de evaluación. Este efecto aumenta positivas con grupos más grandes Una ventaja percibida de este formato es que todas las ideas pueden ser archivados electrónicamente en su forma original, y luego recuperarlo en otro momento para seguir pensando y debatiendo. Electronic brainstorming también permite a grupos mucho más grandes para una lluvia de ideas sobre un tema que normalmente sería productivo en una sesión de brainstorming tradicional.

    Cuando se expone a las ideas de otros, la atención se centra por el miembro del grupo en estas ideas y esta atención ha sido propuesta para estimular cognitivamente la brainstormer Por lo tanto, los miembros individuales del grupo de intercambio de ideas se desempeñan mejor en la sesión porque la gente ve el mundo vigilara las ideas en el equipo pantalla, explicando los efectos positivos de EBS. Además, durante una sesión de EBS, los participantes tienen el control sobre su actividad y pueden asistir a las ideas de los demás al mismo tiempo que la creación de su cuenta, una exposición continua de paticipants a un flujo de ideas. Técnicas EBS han demostrado producir más ideas y ayudar a las personas centran su atención en las ideas de los demás como superiores a una técnica brainwriting La producción de más ideas se ha relacionado con el hecho de que prestar atención a las ideas de otros conduce a la no redundency, como uno tratará de evitar replicar o repetir otra participantes comentario o idea.

    El hecho de que los individuos no son visibles físicamente también ha demostrado ser un componente importante de la superioridad de EBS con respecto a otros métodos, tales como brainwriting. Debido al hecho de que los participantes no se encuentran normalmente en una sala con el grupo, las señales sociales como la expresión facial y el lenguaje verbal no están disponibles, y por lo tanto, se presta atención a la tarea a realizar y las ideas más que las personas involucradas

    Algunas técnicas de lluvia de ideas basadas en la web permiten a los contribuyentes para publicar sus comentarios anónima a través de la utilización de avatares. Esta técnica también permite a los usuarios iniciar sesión en un período de tiempo prolongado, por lo general una o dos semanas, para permitir a los participantes algo de "tiempo de inmersión" antes de publicar sus ideas y comentarios. Esta técnica ha sido utilizada en particular en el campo de desarrollo de nuevos productos, pero puede ser aplicado en cualquier número de áreas que requieren recopilación y evaluación de las ideas.

    Algunas limitaciones de EBS incluyen el hecho de que puede inundar las personas con demasiadas ideas a la vez que tienen que asistir a, y la gente también puede comparar su rendimiento con los demás mediante el análisis de cuántas ideas produce cada individuo.

    Dirigida brainstorming

    Dirigido lluvia de ideas es una variante del brainstorming electrónico. Se puede hacer manualmente o con los ordenadores. Dirigida trabajos de reflexión, cuando se conoce el espacio de la solución antes de la sesión. Si se conoce, los criterios pueden ser utilizados para restringir el proceso de ideación intencionalmente.

    En dirigida lluvia de ideas, cada participante se le entrega una hoja de papel y le dijo a la cuestión de intercambio de ideas. Se les pide que produzca una respuesta y parar, entonces todos los papeles están cambiados al azar entre los participantes. Se pide a los participantes a ver la idea que recibieron y para crear una nueva idea que mejora en esa idea basándose en los criterios iniciales. Las formas son luego intercambiados de nuevo y se preguntó a los encuestados para mejorar las ideas y el proceso se repite durante tres o más rondas.

    En el laboratorio, dirigido brainstorming ha encontrado a casi triplicar la productividad de los grupos de más de brainstorming electrónico.

    Reflexión guiada

    Una sesión de lluvia de ideas guiada es tiempo de dejar de lado una lluvia de ideas ya sea individualmente o como un grupo colectivo sobre un tema en particular dentro de las limitaciones de la perspectiva y el tiempo. Este tipo de reflexión elimina todas las causas de conflicto y limita conversaciones al tiempo que estimula el pensamiento crítico y creativo en un entorno atractivo y equilibrado. Las ideas innovadoras surgen constantemente.

    Los participantes deberán adoptar diferentes modos de pensar durante un período predefinido de tiempo, contribuyendo sus ideas a un mapa mental centro dibujado por un escriba pre-designado. Habiendo examinado el punto multi-punto de vista de vista, los participantes parecen ver las soluciones simples que crean colectivamente un mayor crecimiento. Acción se asigna individualmente.

    Después de una visita guiada participantes en la sesión de lluvia de ideas surgen las ideas clasificados para su posterior intercambio de ideas, la investigación y las cuestiones pendientes sin respuesta y una asignada, lista de prioridades, acciones concretas que deja a todos con una comprensión clara de lo que sucederá a continuación y la capacidad de visualizar el enfoque futuro combinado y mayores metas del grupo.

    www.theglobalbrainstorm.com es actualmente pruebas beta el uso masivo de esta forma de trabajar y publicar los resultados. 12 meses de pruebas sobre el terreno informan de un ahorro de tiempo constante de 75%, el aumento de los niveles de contribución, la productividad y la motivación y la frecuente aparición de ideas innovadoras.

    Individual brainstorming

    "Brainstorming individual" es el uso de intercambio de ideas en solitario. Por lo general incluye técnicas como la escritura libre, discurso libre, asociación de palabras y dibujar un mapa de la mente, que es una nota visual que toma técnica en el diagrama que la gente sus pensamientos. Brainstorming individual es un método útil en la creación literaria y ha demostrado ser superior al tradicional grupo de intercambio de ideas.

    La investigación ha demostrado individuo lluvia de ideas para ser más eficaz en generación de ideas que el grupo de intercambio de ideas.

    Pregunta brainstorming

    Este proceso consiste en una lluvia de ideas a las preguntas, en lugar de tratar de llegar a respuestas inmediatas y soluciones a corto plazo. Teóricamente, esta técnica no debería inhibir la participación ya que no hay necesidad de proporcionar soluciones. Las respuestas a las preguntas que constituyen el marco para la construcción de futuros planes de acción. Una vez que se establece la lista de preguntas, puede ser necesario dar prioridad a alcanzar a la mejor solución de una manera ordenada.

    "Questorming" es otra frase para este modo de investigación.

    Incentivos y lluvia de ideas

    Algunas investigaciones indican que los incentivos pueden aumentar los procesos creativos. Los participantes se dividieron en tres condiciones. En el Estado de I, una tarifa plana pagaban a todos los participantes. En el Estado II, los participantes reciben puntos por cada idea única de los suyos, y los sujetos se les pagaba por los puntos que se ganan. En la condición III, se pagaron los sujetos basándose en el impacto que tuvo la idea en el grupo, lo que se mide contando el número de ideas de grupos derivados de las ideas del sujeto específico. Condición III superó Condición II, y Condición II superó Condición I en un nivel estadísticamente significativo para la mayoría de las medidas. Los resultados demostraron que los participantes estaban dispuestos a trabajar mucho más tiempo para lograr resultados únicos en la expectativa de la indemnización.

    Crítica

    Algunas investigaciones pretende refutar la afirmación de que el grupo de intercambio de ideas Osborn podría generar más ideas que los individuos que trabajan solos. La investigación de Michael Diehl y Wolfgang Stroebe demostró que grupos de reflexión en conjunto producen un menor número de ideas que las personas que trabajan por separado. Sus conclusiones se basan en una revisión de otros 22 estudios, 18 de los cuales corroboraron sus hallazgos.

    Fuentes de la insuficiencia de lluvia de ideas

    Diehl y Stroebe identificaron tres procesos que descarriló los esfuerzos de intercambio de ideas. Estos procesos son parasitismo, temor a la evaluación, y el bloqueo. Otros procesos, como el efecto de igualación social y la ilusión de la productividad del grupo, también pueden socavar los esfuerzos de intercambio de ideas.

    Paseos gratis: Las personas pueden sentir que sus ideas son menos valiosas cuando se combina con las ideas del grupo en general. En efecto, Diehl y Stroebe demostraron que, incluso cuando los individuos trabajan solos, producen un menor número de ideas si dijo que su producción sería juzgado en un grupo con otros que si dijo que su producción sería juzgado individualmente. Sin embargo, la experimentación reveló montar libre, ya que sólo un contribuyente marginal a la pérdida de productividad, y el tipo de sesión contribuyó mucho más.

    Aprensión de Evaluación: Evaluación aprehensión se determinó que sólo se producen en los casos de evaluación personal. Si la suposición de evaluación colectiva estaban en su lugar, el juicio en tiempo real de las ideas, aparentemente una inducción de temor a la evaluación, no inducir variación significativa.

    Bloqueo: Bloqueo describe la realidad de que sólo una persona puede remunerado expresar sus ideas en un grupo en cualquier momento dado. Diehl y Stroebe examinaron la cuestión de si este efecto podría reducir la generación de ideas, las ideas reprimidas el tiempo suficiente para escuchar las ideas de otros miembros del grupo pueden ser olvidados. Su investigación ha confirmado esta hipótesis.

    Efecto a juego social: El efecto coincidente social es la tendencia de los individuos de un grupo para que coincida con el nivel de productividad por otros en el grupo. Cuando uno los miembros del grupo se sienten que están contribuyendo más al proceso de intercambio de ideas que otros, que expresan una tendencia a reducir sus contribuciones a los estándares más bajos del grupo, como overcontribution es más esforzada que undercontribution.

    La ilusión de la productividad del grupo: Los miembros de los grupos a menudo sobreestiman su productividad, una tendencia conocida como la ilusión de la productividad del grupo. Como grupos suelen tener criterios objetivos para determinar qué tan bien se están realizando, los miembros individuales sólo pueden adivinar la eficacia del grupo. Los miembros de los grupos de trabajo en las tareas colectivas tienden a sentir que su grupo es más productivo que la mayoría. Además, los miembros individuales sobreestiman sus propias contribuciones al grupo. En un estudio de investigación, los miembros que se les pidió para generar ideas en una sesión de lluvia de ideas se les pidió estimar el número de ideas que personalmente siempre. Los miembros del grupo afirmaron que presente el 36% de las ideas, en promedio, cuando en realidad sólo aportaron el 25% de las ideas.

    Fuentes de insuficiencia brainstorming Diehl y de Stroebe sugieren que el hecho de escuchar a los demás puede sofocar la creatividad. Por otro lado, las variaciones en la lluvia de ideas que producen el "efecto coincidente sociales" necesariamente violar principio de "centrarse en la cantidad" de Osborn mientras que los que producen "el problema del polizón" y "temor a la evaluación" sería necesariamente violar "aplazar el juicio. " Como tal, Diehl y críticas de Stroebe, mientras valiosa para identificar las áreas problemáticas para el potencial de tener una relevancia limitada al intercambio de ideas ya popularizado por Osborn, que requiere condiciones específicas en desacuerdo con Diehl y procedimientos de prueba del estroboscópico.